案例分析

每组4-5人，由组长填写在线问卷，提交分组信息：https://www.wjx.top/vm/e3AyWsR.aspx#

案例分析要求

选题要求

  • 运用统计方法分析现实问题。

数据要求

  • 微观层面的截面数据

  • 样本容量大于200

  • 至少3个定量变量，至少3个定性变量，建议变量个数超过8个

  • 不要使用其他教材中的例题或习题数据，不要使用虚拟数据

期末汇报

讨论课安排

案例选题 (第3-4周)

  • 讨论问题：

    • 选题方向

    • 数据收集方式（数据库、网站、问卷调查）

    • 观测单元是什么？样本容量是否容易超过200？

    • 定量变量、定性变量分别是什么？

    • 若采用问卷调查的方式收集数据，如何设计题目收集到定量数据？被访者是否容易回答，数据质量是否可靠？

    • 遇到的困难

  • 数据要求：微观截面数据，有效样本容量大于200，定量变量至少3个，定性变量至少3个，建议变量个数超过8个。

  • 在Excel中整理好收集的数据，变量名称简洁含义明确，剔除有缺失值或异常值的个案，将其导入到SPSS。

  • 运用第3-4章绘制图表，报告描述性统计量，制作好演示文件PPT。

  • 请带笔记本电脑。

第3, 4, 7章讨论课 (第10-11周)

  • 在Excel中整理好收集的数据。

  • 运用第3, 4, 7章方法分析数据

    • 图表工具

      • 选取一个定量变量绘制频数分布表

      • 选取一个定量变量绘制直方图

      • 选取一个定量变量绘制累积百分比折线图

      • 选取一个定量变量绘制箱线图

      • 选取一个定性变量绘制频数分布表

      • 选取一个定性变量绘制帕累托图

      • 选取一个定性变量绘制饼图

      • 选取一个定性变量绘制瀑布图

      • 选取两个定性变量绘制树状图

    • 描述性统计量的报告

      • 报告均值、标准差、中位数、最小值、最大值、偏度、峰度等描述性统计量

    • 参数估计方法的运用

      • 选取一个定量变量对其总体均值进行区间估计

      • 选取一个定量变量对其总体方差进行区间估计

  • 准备的文件

  • Excel数据文件,将上述分析存放在不同的表单中

  • PPT文件(15-20页)

    • 数据来源

    • 变量含义

    • Excel的输出结果

    • 主要结论

第8, 9, 10, 11章讨论课 (第14-15周)

  • 运用第8, 9, 10, 11章方法分析数据

    • 单个总体均值的假设检验
    • 两个总体均值的假设检验
    • 卡方检验
    • 方差分析
    • 相关和回归分析

  • 将Excel的输出结果，及文字说明整理到PPT文档。

小组汇报 (第16-17周)

案例分析示例

重点参考选题方向和统计分析方法

往届案例作业

重点参考选题方向和统计分析方法

往届案例作业点评

第3-4章小组作业点评

第3-4章小组作业点评

第7-8章小组作业点评

第7-8章小组作业点评

第9-10章小组作业点评

第9-10章小组作业点评

Q&A

Q1：案例分析中的统计分析必须要用Excel软件来实现吗？

A：不是必须的，也可以使用SPSS, R, Python等其他软件，或者AI等数据分析工具。

Q2：如何选题？

A：从兴趣出发，考虑数据的可获得性。

  • 乐高玩具——微信小程序：积木箱

  • APP：JUMP，航旅纵横、携程，大众点评，贝壳等

  • 网站：boss直聘，易车

  • 必应/google搜索 关键词 + 数据/dataset

Q3：问卷调查如何收集定量变量？

A：填空题。需要考虑被访者能否容易回答，数据质量是否可靠。

  • 每月消费，生活费，每周学习时长，运动时长等，数据波动较大，精确度较差

  • 手机：购置价格、型号、内存、何时购买、内存使用、下一部手机购买的预期等

  • APP使用情况

讨论/汇报时间表

后续在QQ群发布